Arabic Language 2022 Objective — Question 1
نَالَتْ ....... الْقَبُولَ.
- A. رَشِيدَةَ
- B. رَشِيدَةِ
- C. رَشِيدَةُCorrect
- D. رَشِيدَةً
- E. رَشِيدَةٍ
Explanation
الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة: رَشِيدَةُ.
All 120 questions from the Basic Education Certificate Examination (Junior WAEC) (BECE) Arabic Language 2022 Objective paper, with the correct answer and a full explanation for each. Free, no signup needed.
Advertisement
نَالَتْ ....... الْقَبُولَ.
الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة: رَشِيدَةُ.
هَذَا ....... جَمِيلٌ.
خبر هذا اسم معرّف مرفوع: الْفَصْلُ.
هَذِهِ ....... لَوْنُهَا أَسْوَدُ.
بعد اسم الإشارة يأتي اسم معرّف مرفوع: السَّبُّورَةُ.
ثَوْبِي أَحْسَنُ مِنْ .......
بعد حرف الجر "من" يأتي اسم مجرور: ثَوْبِكَ.
كَانَ ....... مَغْلُوقًا.
اسم كان مرفوع: الْمَسْجِدُ.
غَسَلَ ....... سَيَّارَتَهُ.
الفاعل مرفوع: أَحْمَدُ.
أَكَلَتْ فَاطِمَةُ .......
المفعول به منصوب: التُّفَّاحَةَ.
دَخَلَ الْمُعَلِّمُ مَعَ ....... طُلَّابِهِ.
بعد "مع" اسم مجرور وهو مضاف: أَحَدِ.
شَرِبْتُ الْمَاءَ .......
النعت يتبع المنعوت في النصب: الْبَارِدَ.
رَكِبَ عِيسَى .......
المفعول به منصوب: دَرَّاجَةً.
هَذَا قَلَمُ .......
المضاف إليه مجرور: الْمُدَرِّسِ.
بَابُ الْمَدْرَسَةِ .......
الخبر مرفوع ومذكر لأن "باب" مذكر: مَفْتُوحٌ.
لَا تَحْزَنَنَّ عَلَى الصِّبْيَانِ إِنْ ضُرِبُوا. (الصِّبْيَانِ)
الصِّبْيَانُ جمع صبيّ، ومرادفه الْأَوْلَادُ.
الضَّرْبُ يَنْفَعُهُمْ وَالْعِلْمُ يَرْفَعُهُمْ. (يَنْفَعُهُمْ)
يَنْفَعُ بمعنى يُفِيدُ.
لَوْلَا الْمَخَافَةُ مَا قَرَؤُوا وَمَا كَتَبُوا. (الْمَخَافَةُ)
الْمَخَافَةُ بمعنى الْخَشْيَةُ.
لَوْلَا الْمُعَلِّمُ كَانَ النَّاسُ كُلُّهُمْ شِبْهَ الْبَهَائِمِ. (الْمُعَلِّمُ)
الْمُعَلِّمُ هو الْمُدَرِّسُ.
شِبْهُ الْبَهَائِمِ لَا عِلْمَ وَلَا أَدَبَ. (الْبَهَائِمِ)
الْبَهَائِمُ هي الْحَيَوَانَاتُ.
فَالضَّرْبُ يَبْرَأُ وَيَبْقَى الْعِلْمُ وَالْأَدَبُ. (يَبْرَأُ)
يَبْرَأُ أي يَزُولُ، ومرادفه يَفْنَى (والعلم والأدب يبقيان).
لَا تَحْزَنَنَّ عَلَى الصِّبْيَانِ إِنْ ضُرِبُوا. (تَحْزَنَنَّ - ضد)
ضد تَحْزَنْ هو تَفْرَحْ/تَبْشِرْ.
فَالضَّرْبُ يَبْرَأُ وَيَبْقَى الْعِلْمُ وَالْأَدَبُ. (يَبْقَى - ضد)
ضد يَبْقَى هو يَفْنَى.
الضَّرْبُ يَنْفَعُهُمْ وَالْعِلْمُ يَرْفَعُهُمْ. (يَنْفَعُهُمْ - ضد)
ضد يَنْفَعُ هو يَضُرُّ.
لَوْلَا الْمَخَافَةُ مَا قَرَؤُوا وَمَا كَتَبُوا. (قَرَؤُوا - ضد)
ضد "قرؤوا" (نطقوا بالقراءة) هو سَكَتُوا.
شِبْهُ الْبَهَائِمِ لَا عِلْمَ وَلَا أَدَبَ. (عِلْمَ - ضد)
ضد الْعِلْمِ هو الْجَهْلُ.
شِبْهُ الْبَهَائِمِ لَا عِلْمَ وَلَا أَدَبَ. (أَدَبَ - ضد)
خيار صعب القراءة؛ الأقرب ضد الأدب هو الكسل في هذه الخيارات.
لَقَدْ ....... الْأُسْتَاذُ أَمَامَ الطُّلَّابِ.
الفاعل مفرد مذكر فالفعل: قَامَ.
قَدْ ....... حَلِيمَةُ إِلَى السُّوقِ.
الفاعل مفرد مؤنث فالفعل: ذَهَبَتْ.
عِنْدَمَا ....... الْمُعَلِّمُ وَغَلَقَ الْبَابَ.
الفاعل مفرد مذكر فالفعل: دَخَلَ.
هَلْ ....... أَحْمَدُ بَابَ الْمَسْجِدِ؟
الفاعل مفرد مذكر فالفعل: فَتَحَ.
لَنْ ....... الطَّالِبُ الْكَسُولُ.
بعد لن يُنصب الفعل، والفاعل مذكر: يَنْجَحَ.
لَمَّا ....... أَبٌ وَسَأَلَ عَنِ الْأَوْلَادِ.
الفاعل "أب" مفرد مذكر: حَضَرَ.
جَلَسَ التِّلْمِيذُ عَلَى .......
بعد حرف الجر "على" يأتي اسم مجرور: الْمَقْعَدِ.
فَتَحَتْ خَدِيجَةُ .......
المفعول به منصوب: الْبَابَ.
أَقَامَ أَحْمَدُ فِي أَبُوجَا .......
ظرف زمان منصوب: شَهْرًا.
الْمَوْزُ نَوْعٌ مِنْ أَنْوَاعِ .......
المضاف إليه مجرور: الْفَوَاكِهِ.
مَكَثْتُ فِي أَبُوجَا .......
ظرف زمان منصوب: يَوْمًا.
ذَهَبَ الطَّبِيبُ مَعَ .......
بعد "مع" اسم مجرور: الْمَرِيضِ.
هَذِهِ قَلَنْسُوَةٌ .......
النعت يوافق المنعوت في التأنيث والرفع: جَدِيدَةٌ.
الطَّابِعُ مِنْ أَدَوَاتِ .......
المضاف إليه مجرور: الْكِتَابَةِ.
رَجَعَ الْإِمَامُ مِنَ الْمَسْجِدِ .......
حال منصوبة ومذكر: رَاكِبًا.
خَرَجَ الْأُسْتَاذُ مِنَ .......
بعد حرف الجر "من" يأتي اسم مجرور: الْمَكْتَبِ.
عَيِّنِ الْكَلِمَةَ الْمَخْتُومَةَ بِالْبَاءِ.
زَيْنَبُ تنتهي بحرف الباء.
عَيِّنِ الْكَلِمَةَ الْمَخْتُومَةَ بِالْمِيمِ.
غَنَمٌ تنتهي بحرف الميم.
عَيِّنِ الْكَلِمَةَ الْمَخْتُومَةَ بِالرَّاءِ.
الْقَمَرُ تنتهي بحرف الراء.
أَشِرْ إِلَى الْكَلِمَةِ الْمَخْتُومَةِ بِالنُّونِ.
حُزْنٌ تنتهي بحرف النون.
اخْتَرِ الْكَلِمَةَ الْمُتَوَسِّطَةَ بِالْوَاوِ.
الْفَوْزُ حرفها الأوسط الواو (ف و ز).
مَيِّزِ الْكَلِمَةَ الْمُتَوَسِّطَةَ بِالشِّينِ.
الْمُشْطُ حرفها الأوسط الشين (م ش ط).
أَشِرْ إِلَى الْكَلِمَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ بِالْمِيمِ.
الْقَمَرُ حرفها الأوسط الميم (ق م ر).
اخْتَرِ الْكَلِمَةَ الْمَبْدُوءَةَ بِالْبَاءِ.
بَوْلٌ تبدأ بحرف الباء.
أَشِرْ إِلَى الْكَلِمَةِ الْمَبْدُوءَةِ بِالْجِيمِ.
جَنَّةٌ تبدأ بحرف الجيم.
عَيِّنِ الْكَلِمَةَ الْمَبْدُوءَةَ بِالْفَاءِ.
فِيلٌ تبدأ بحرف الفاء.
سَبْعٌ وَأَرْبَعُونَ (حَوِّلِ الْأَعْدَادَ إِلَى الْأَرْقَامِ الْعَرَبِيَّةِ)
سبع وأربعون = ٤٧.
خَمْسٌ وَعِشْرُونَ (حَوِّلِ الْأَعْدَادَ إِلَى الْأَرْقَامِ الْعَرَبِيَّةِ)
خمس وعشرون = ٢٥.
سِتٌّ وَثَلَاثُونَ (حَوِّلِ الْأَعْدَادَ إِلَى الْأَرْقَامِ الْعَرَبِيَّةِ)
ست وثلاثون = ٣٦.
أَرْبَعٌ وَخَمْسُونَ (حَوِّلِ الْأَعْدَادَ إِلَى الْأَرْقَامِ الْعَرَبِيَّةِ)
أربع وخمسون = ٥٤.
تِسْعٌ وَسَبْعُونَ (حَوِّلِ الْأَعْدَادَ إِلَى الْأَرْقَامِ الْعَرَبِيَّةِ)
تسع وسبعون = ٧٩.
حَوِّلِ الْأَرْقَامَ الْآتِيَةَ إِلَى الْأَعْدَادِ الْعَرَبِيَّةِ: ( ١٤ )
١٤ = أربعة عشر.
( ١٧ )
١٧ = سبعة عشر.
حَوِّلِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ إِلَى الْحُرُوفِ الْهِجَائِيَّةِ: السَّبُورَةُ
السبورة = ا ل س ب و ر ة.
الْعَرَبِيَّةُ
العربية = ا ل ع ر ب ي ة.
الْأَرْقَامُ (حَوِّلِ الْكَلِمَةَ إِلَى الْحُرُوفِ الْهِجَائِيَّةِ)
الأرقام = ا ل أ ر ق ا م.
الْوَرَقَةُ الثَّانِيَةُ: الْقِرَاءَةُ وَالْفَهْمُ. اقْرَأِ الْقِطْعَةَ ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الَّتِي تَلِيهَا. سَرَقَ طِفْلٌ كِتَابًا مِنْ كُتُبِ أَصْدِقَائِهِ فِي الْمَدْرَسَةِ، وَلَمَّا رَأَتْهُ أُمُّهُ اسْتَحْسَنَتْ عَمَلَهُ وَلَمْ تُعَاقِبْهُ، وَسَرَقَ مَرَّةً أُخْرَى قَلَمَ صَدِيقِهِ، وَسَكَتَتْ عَنْهُ أُمُّهُ وَلَمْ تُعَاقِبْهُ، وَلَمَّا كَبُرَ الْوَلَدُ صَارَ لِصًّا يَسْرِقُ كُلَّمَا وَقَعَتْ عَلَيْهِ عَيْنُهُ، وَذَاتَ يَوْمٍ قُبِضَ عَلَيْهِ بِالسِّجْنِ. وَقَبْلَ أَنْ يَدْخُلَ السِّجْنَ سَأَلَ الْقَاضِي أَنْ يَسْمَحَ لَهُ رُؤْيَةَ أُمِّهِ، فَلَمَّا اقْتَرَبَتْ مِنْهُ ظَنَّتْ أَنَّهُ يُرِيدُ أَنْ يَتَكَلَّمَ إِلَيْهَا سِرًّا. فَعَضَّ أُذُنَهَا بِأَسْنَانِهِ حَتَّى دَمِيَتْ ثُمَّ قَالَ لَهَا: لَوْ كُنْتِ ضَرَبْتِنِي عِنْدَمَا سَرَقْتُ الْكِتَابَ وَالْقَلَمَ مَا دَخَلْتُ السِّجْنَ الْيَوْمَ. مَاذَا سَرَقَ فِي أَوَّلِ مَرَّةٍ؟
سرق أولاً كتابًا من كتب أصدقائه.
مَنِ الَّذِي سَرَقَ؟
الذي سرق هو الطفل.
سَرَقَ كِتَابًا مِنْ كُتُبِ ...... فِي الْمَدْرَسَةِ.
النص: من كتب أصدقائه في المدرسة.
اسْتَحْسَنَتْ ...... وَلَمْ تُعَاقِبْهُ.
النص: استحسنت عمله ولم تعاقبه.
وَسَرَقَ مَرَّةً أُخْرَى ...... صَدِيقِهِ.
النص: سرق مرة أخرى قلم صديقه.
وَلَمَّا كَبُرَ ...... صَارَ لِصًّا.
النص: ولما كبر الولد صار لصًّا.
يَسْرِقُ كُلَّمَا وَقَعَتْ عَلَيْهِ ......
النص: كلما وقعت عليه عينه.
وَذَاتَ يَوْمٍ ...... عَلَيْهِ بِالسِّجْنِ.
النص: قُبض عليه بالسجن.
وَقَبْلَ أَنْ يَدْخُلَ السِّجْنَ سَأَلَ .....
النص: سأل القاضي أن يسمح له.
أَنْ يَسْمَحَ لَهُ رُؤْيَةَ ........
النص: رؤية أمه.
ظَنَّتْ أَنَّهُ يُرِيدُ أَنْ يَتَكَلَّمَ إِلَيْهَا ........
النص: يتكلم إليها سرًّا.
فَعَضَّ أُذُنَهَا بِأَسْنَانِهِ حَتَّى ........
النص: حتى دميت.
أَرَادَ الثَّعْلَبُ أَنْ يَأْكُلَ الْأَرْنَبَ فَذَهَبَ بِالْقُرْبِ مِنْ بَيْتِ الْأَرْنَبِ وَنَامَ عَلَى الْأَرْضِ وَأَغْمَضَ عَيْنَيْهِ وَسَدَّ فَمَهُ وَمَدَّ رِجْلَيْهِ وَيَدَيْهِ كَأَنَّهُ مَيِّتٌ. جَاءَ الْأَرْنَبُ وَرَأَى الثَّعْلَبَ فَفَرِحَ، وَلَكِنَّهُ لَمْ يَقْتَرِبْ مِنْهُ لِأَنَّهُ خَافَ أَنْ تَكُونَ هَذِهِ حِيلَةً جَدِيدَةً دَبَّرَهَا الثَّعْلَبُ لِيَأْكُلَهُ فَقَالَ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ: مَاتَ الثَّعْلَبُ الْمِسْكِينُ وَلَكِنَّهُ يَقُولُونَ إِنَّ الثَّعْلَبَ إِذَا مَاتَ فَتَحَ فَمَهُ وَرَفَعَ رِجْلَيْهِ، فَلَمَّا رَأَى هَذَا الثَّعْلَبُ قَدْ سَدَّ فَمَهُ وَمَدَّ رِجْلَيْهِ، فَلَمَّا سَمِعَ الثَّعْلَبُ هَذَا الْكَلَامَ فَتَحَ فَمَهُ وَرَفَعَ رِجْلَيْهِ، فَعَرَفَ الْأَرْنَبُ أَنَّ الثَّعْلَبَ حَيٌّ، فَهَرَبَ وَهُوَ يَضْحَكُ مِنَ الثَّعْلَبِ. أَرَادَ الثَّعْلَبُ أَنْ ...... الْأَرْنَبَ.
النص: أراد الثعلب أن يأكل الأرنب.
فَذَهَبَ بِالْقُرْبِ مِنْ بَيْتِ ......
النص: بالقرب من بيت الأرنب.
وَنَامَ ...... الْأَرْضِ.
النص: ونام على الأرض.
أَغْمَضَ ...... كَأَنَّهُ مَيِّتٌ.
النص: أغمض عينيه.
جَاءَ الْأَرْنَبُ وَرَأَى الثَّعْلَبَ ......
النص: رأى الثعلب ففرح.
وَلَكِنَّهُ لَمْ ...... مِنْهُ.
النص: لم يقترب منه.
لِأَنَّهُ خَافَ أَنْ تَكُونَ هَذِهِ حِيلَةً .......
النص: حيلة جديدة.
فَقَالَ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ: مَاتَ الثَّعْلَبُ ......
النص: مات الثعلب المسكين.
إِذَا مَاتَ فَتَحَ فَمَهُ وَرَفَعَ ......
النص: رفع رجليه.
فَلَمَّا رَأَى الثَّعْلَبَ قَدْ سَدَّ ...... وَمَدَّ رِجْلَيْهِ.
النص: سد فمه ومد رجليه.
فَلَمَّا ...... الثَّعْلَبُ هَذَا الْكَلَامَ.
النص: فلما سمع الثعلب هذا الكلام.
فَهَرَبَ وَهُوَ ...... مِنَ الثَّعْلَبِ.
النص: وهو يضحك من الثعلب.
يَتَكَلَّمُ التَّلَامِيذُ مَعَ أُسْتَاذِهِمْ مُوسَى، فَتَمَنَّى أَحْمَدُ أَنْ يُصْبِحَ مُهَنْدِسًا لِيَبْنِيَ الْبُيُوتَ الْعَظِيمَةَ. أَمَّا حَامِدٌ فَهُوَ يُحِبُّ أَنْ يُكْمِلَ دِرَاسَتَهُ فِي جَامِعَةٍ إِسْلَامِيَّةٍ لِيَكُونَ دَاعِيَةً كَبِيرًا لِلْإِسْلَامِ، وَيُفَضِّلُ حَبِيبٌ أَنْ يَصِيرَ صَحَفِيًّا لِيَكْتُبَ فِي مُشْكِلَاتِ الْمُجْتَمَعِ وَالْحُكُومَةِ، وَيُحِبُّ أَنَسٌ أَنْ يُعْرَفَ لَاعِبًا مَشْهُورًا فِي كُرَةِ الْقَدَمِ لِيَتَحَدَّثَ عَنْهُ النَّاسُ، وَلَمْ يُرِدْ أَحَدٌ مِنَ التَّلَامِيذِ أَنْ يَكُونَ مُدَرِّسًا لِأَنَّ وَظِيفَةَ التَّدْرِيسِ شَاقَّةٌ وَرَوَاتِبُهَا قَلِيلَةٌ. مَا اسْمُ أُسْتَاذِهِمْ؟
النص: أستاذهم موسى.
يَتَكَلَّمُ ...... مَعَ أُسْتَاذِهِمْ.
النص: يتكلم التلاميذ مع أستاذهم.
فَتَمَنَّى ...... أَنْ يُصْبِحَ مُهَنْدِسًا.
النص: تمنى أحمد أن يصبح مهندسًا.
لِيَبْنِيَ الْبُيُوتَ .......
النص: ليبني البيوت العظيمة.
أَمَّا حَامِدٌ فَهُوَ يُحِبُّ أَنْ ...... دِرَاسَتَهُ.
النص: يحب أن يكمل دراسته.
لِيَكُونَ دَاعِيَةً كَبِيرًا لِلْ.....
النص: داعية كبيرًا للإسلام.
مَنِ الَّذِي يُفَضِّلُ أَنْ يَكُونَ صَحَفِيًّا؟
النص: يفضل حبيب أن يصير صحفيًّا.
لِيَكْتُبَ فِي مُشْكِلَاتِ ...... وَالْحُكُومَةِ.
النص: مشكلات المجتمع والحكومة.
مَاذَا يُحِبُّ أَنَسٌ أَنْ يَكُونَ؟
النص: يحب أنس أن يعرف لاعبًا مشهورًا.
لِيَتَحَدَّثَ عَنْهُ .......
النص: ليتحدث عنه الناس.
وَلَمْ يُفَكِّرْ أَحَدٌ مِنْهُمْ أَنْ يَكُونَ .......
النص: لم يرد أحد أن يكون مدرسًا.
لِأَنَّ وَظِيفَةَ التَّدْرِيسِ .......
النص: وظيفة التدريس شاقة.
أَحْمَدُ وَلَدٌ نَشِيطٌ يُسَاعِدُ أَبَاهُ، فَيَذْهَبُ كُلَّ يَوْمٍ إِلَى السُّوقِ، وَيَشْتَرِي الْخُبْزَ وَاللَّحْمَ وَالْخُضَرَ. فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ، وَجَدَ أَحْمَدُ النَّاسَ مُزْدَحِمِينَ عِنْدَ الْخَبَّازِ، فَانْتَظَرَ حَتَّى جَاءَ دَوْرُهُ، وَأَعْطَى الْفُلُوسَ لِلْخَبَّازِ وَأَخَذَ الْخُبْزَ مِنْهُ وَعَادَ إِلَى الْبَيْتِ مُسْرِعًا. أَحْمَدُ وَلَدٌ .......
النص: أحمد ولد نشيط.
يُسَاعِدُ .......
النص: يساعد أباه.
أَيْنَ يَذْهَبُ كُلَّ يَوْمٍ؟
النص: يذهب كل يوم إلى السوق.
مَاذَا يَشْتَرِي أَوَّلًا؟
الترتيب في النص: الخبز أولًا.
مَاذَا يَشْتَرِي ثَانِيًا؟
الترتيب في النص: الخبز واللحم والخضر، فالثاني اللحم.
مَاذَا يَشْتَرِي ثَالِثًا؟
الثالث الخضر.
عَلَى مَاذَا وَجَدَ أَحْمَدُ النَّاسَ؟
وجدهم مزدحمين.
وَفِي يَوْمٍ مِنَ ......
النص: في يوم من الأيام.
مَعْنَى (مُزْدَحِمِينَ) فِي الْقِطْعَةِ.
مزدحمين: مجتمعين مختلطين.
عِنْدَ مَنْ يَزْدَحِمُونَ؟
النص: عند الخباز.
مَعْنَى (الْفُلُوسِ) فِي الْقِطْعَةِ.
الفلوس = المال.
وَعَادَ إِلَى الْبَيْتِ .......
النص: عاد إلى البيت مسرعًا.
يَسْتَيْقِظُ الْمُسْلِمُونَ مُبَكِّرِينَ صَبَاحَ يَوْمِ عِيدِ الْأَضْحَى، ذَاهِبِينَ إِلَى الْمُصَلَّى، وَيَقُولُونَ "اللَّهُ أَكْبَرُ اللَّهُ أَكْبَرُ" وَهُمْ يَشْعُرُونَ بِالسُّرُورِ وَالسَّعَادَةِ وَالْإِيمَانِ. وَبَعْدَ الْفَرَاغِ مِنْ صَلَاةِ الْعِيدِ، يَعُودُونَ إِلَى بُيُوتِهِمْ فَيَذْبَحُونَ أَضْحِيَّاتِهِمْ وَيُوَزِّعُونَهَا إِلَى الْأَجْزَاءِ، مِنْهَا عَلَى الْفُقَرَاءِ وَالْأَصْدِقَاءِ وَمِنْهَا عَلَى الْأَقَارِبِ وَيَأْخُذُونَ جُزْءًا أَخِيرًا لِأَنْفُسِهِمْ وَأُسْرَتِهِمْ. يَسْتَيْقِظُ ...... مُبَكِّرِينَ.
النص: يستيقظ المسلمون مبكرين.
ذَاهِبِينَ إِلَى .......
النص: ذاهبين إلى المصلى.
وَهُمْ يَشْعُرُونَ بِالسُّرُورِ وَ ....... وَالْإِيمَانِ.
النص: بالسرور والسعادة والإيمان.
وَبَعْدَ الْفَرَاغِ مِنْ صَلَاةِ .......
النص: صلاة العيد.
يَعُودُونَ ....... بُيُوتِهِمْ.
النص: يعودون إلى بيوتهم.
فَيَذْبَحُونَ أَضْحِيَّاتِهِمْ وَ...... إِلَى الْأَجْزَاءِ.
النص: ويوزعونها إلى الأجزاء.
وَيُوَزِّعُونَهَا عَلَى الْفُقَرَاءِ وَ .......
بعد الفقراء يأتي الأصدقاء في النص.
وَيَأْخُذُونَ جُزْءًا أَخِيرًا لِـ .......
النص: جزءًا أخيرًا لأنفسهم.
مَاذَا يَقُولُونَ حِينَ يَذْهَبُونَ إِلَى الْمُصَلَّى؟
يقولون: الله أكبر.
مَتَى يَسْتَيْقِظُ الْمُسْلِمُونَ؟
يستيقظون صباح يوم العيد.
مَاذَا يَذْبَحُونَ بَعْدَ الرُّجُوعِ مِنَ الْمُصَلَّى؟
يذبحون أضحياتهم.
اخْتَرْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِلْقِطْعَةِ.
القطعة تصف عيد الأضحى.
Advertisement
…and/or go further with premium services and No Ads.